学生时期遭遇的欺凌霸凌事件极易对未成年人的身心造成巨大创伤，针对“校园欺凌霸凌”的防治工作刻不容缓。自9月11日起，发放《关于“校园欺凌霸凌”防治的调查问卷》，截止目前，共收集问卷451份，其中有效问卷422份。现将调查结果反馈如下：
1、本次问卷调查中：男性占比84.44%，女性占比15.56%。
2、本次问卷调查中：所属的环境为农村的占比60%，所属的环境为城市的占比6.67%，所属环境为城乡结合的占比33.33%。
3、本次问卷调查中：职业为学生的占比2.22%，职业为工薪族的占比48.89%，职业为商人的占比2.22%，职业为自由职业者的占比17.78%，职业为其他的占比28.89%。
4、本次问卷调查中：自己亲身遭遇过校园欺凌霸凌的占比27%，亲眼目睹别人遭遇校园欺凌霸凌的占比46% ，自己就是施暴者的占比2%，以上情况都没有的占比25% 。
5、本次问卷调查中：幼儿园阶段亲身遭遇或亲眼目睹校园欺凌霸凌事件最多的占比2.22%，小学阶段亲身遭遇或亲眼目睹校园欺凌霸凌事件最多的占比4.44%，初中阶段亲身遭遇或亲眼目睹校园欺凌霸凌事件最多的占比73.33%，高中阶段亲身遭遇或亲眼目睹校园欺凌霸凌事件最多的占比20% ，大学阶段亲身遭遇或亲眼目睹校园欺凌霸凌事件最多的占比0% 。
6、本次问卷调查中：如果亲身遭遇校园欺凌霸凌事件会向公安机关举报的占比33.33%，如果亲身遭遇校园欺凌霸凌事件会向老师求救占比48.89% ，如果亲身遭遇校园欺凌霸凌事件会向家长求救占比0%，如果亲身遭遇校园欺凌霸凌事件会找其他人打击报复的占比11.11%，如果亲身遭遇校园欺凌霸凌事件会默默忍受的占比4.44%，如果亲身遭遇校园欺凌霸凌事件会试图讨好施暴者以求安全的占比2.22%。
7、本次问卷调查中：如果你亲眼目睹校园欺凌霸凌事件你会上前制止的占比31.11% ，如果你亲眼目睹校园欺凌霸凌事件你会事后报告老师家长的占比17.78%，如果你亲眼目睹校园欺凌霸凌事件你会默默无视的占比8.89%，如果你亲眼目睹校园欺凌霸凌事件你会打电话报警的占比42.22%。
8、本次问卷调查中：认为校园欺凌霸凌事件中施暴者施暴原因出于无聊，看着不顺眼的占比15%，认为校园欺凌霸凌事件中施暴者施暴原因出有些小矛盾的占比16%，认为校园欺凌霸凌事件中施暴者施暴原因出于顺我者昌，逆我者亡的占比14%，认为校园欺凌霸凌事件中施暴者施暴原因出于对方做了忍无可忍的事占比11%，认为校园欺凌霸凌事件中施暴者施暴原因出于为朋友出头的占比17%，认为校园欺凌霸凌事件中施暴者施暴原因出于归根结底就是幼稚的占比22，其他占比5%。
9、本次问卷调查中：认为被施暴的人往往是害怕再次被打，默默忍受的占比37.78%，认为被施暴者往往会勇敢报告老师家长，与恶势力抗衡的占比37.78%，认为被施暴者往往会像没事发生一样，无所谓的占比4.44%，认为被施暴者往往会立马找人来以牙还牙，冤冤相报的占比8.89%，为被施暴者往往会从此抑郁，有一天会选择自杀的占比4.44%，其他的占比6.67%。
10、本次问卷调查中：认为用拍宣传海报、短片能有效阻止校园欺凌霸凌事件的发生的占比11.11%，认为学校严格把关暴力问题能有效阻止校园欺凌霸凌事件的发生的占比17.78%，认为从幼儿园小学就进行思想教育能有效阻止校园欺凌霸凌事件的发生的占比8.89%，认为提供给被施暴者一个安全有效的求救平台能有效阻止校园欺凌霸凌事件的发生的占比24.44%，认为国家法律对此出台严格教育法律的能有效阻止校园欺凌霸凌事件的发生的占比35.56%，其他的占比2.22%。
11、本次问卷调查中：认为校园欺凌霸凌事件负面影响最严重的是学生的身心健康受伤害的占比84.44%，认为校园欺凌霸凌事件负面影响最严重的是家长的工作和生活被打乱的占比4.44%，认为校园欺凌霸凌事件负面影响最严重的是学校的教育、管理秩序的占比4.44，认为校园欺凌霸凌事件负面影响最严重的是社会安全、秩序受到影响的占比6.67%。
12、本次问卷调查中：认为产生校园欺凌霸凌事件最主要原因是人际关系方面的教育不足的占比14%，认为产生校园欺凌霸凌事件最主要原因是家庭教育因素的占比18%，认为产生校园欺凌霸凌事件最主要原因是社会因素的占比16%，认为产生校园欺凌霸凌事件最主要原因是文化和生活习惯因素的占比14%，为认产生校园欺凌霸凌事件最主要原因是学生个人因素的占比15%，认为产生校园欺凌霸凌事件最主要原因是缺乏法治教育的占比20%，其他原因占比3%。
13、本次问卷调查中，认为校园欺凌霸凌可能违背故意伤害的占比29%，会认为校园欺凌霸凌可能违背侮辱罪的占比19%，认为校园欺凌霸凌可能违背聚众斗殴罪的占比22%，认为校园欺凌霸凌可能违背寻衅滋事罪的占比25%，认为校园欺凌霸凌可能违背其他法律的占比5%。
14、本次问卷调查中：认为出台相关反校园欺凌霸凌的法律很有必要的占比71.11%，认为出台相关反校园欺凌霸凌的法律有很大作用，但需要考虑其他因素的占比24.44%，认为出台相关反校园欺凌霸凌的法律用处不大的占比4.44%，认为出台相关反校园欺凌霸凌的法律没有必要的占比0%。
15、本次问卷调查中：认为公安机关有效阻止校园欺凌霸凌事件的发生可以通过校园讲座的占比19%，认为公安机关有效阻止校园欺凌霸凌事件的发生可以通过法律讲解的占比19%，认为公安机关有效阻止校园欺凌霸凌事件的发生可以通过设立校园警务室的占比23%，认为公安机关有效阻止校园欺凌霸凌事件的发生可以通过建立学生报警绿色通道的占比19%，认为公安机关有效阻止校园欺凌霸凌事件的发生可以通过设立校园信息员占比17%，其他占比3%。
16、本次问卷调查中：认为公安机关接到校园欺凌霸凌警情的处置应该严肃处理的占比80%，认为公安机关接到校园欺凌霸凌警情的处置应该以教育为主的占比11.11%，认为公安机关接到校园欺凌霸凌警情的处置应该酌情考虑的占比4.44%，其他的占比4.44%。
17、本次问卷调查中：大多数群众认为应该从小抓起、从严打击、普法教育，建议健全法律法规，加强法制宣传教育，建立和谐社区环境。
综上所述：大多数群众身边都经历过校园欺凌霸凌现象，并且大多数人会认为要通过自身或者法律的途径严惩，并表示出台相关反校园欺凌霸凌的法律很有必要。由此可见，校园欺凌霸凌现象颇多，且民众希望通过有效途径制止这类事件的发生。
对于公安工作来说，应该协同学校加强学生安全教育，做好相关法律宣传工作，同时动员学生家长，做好学生心理疏导。另一方面，积极建立校园警务室，搭建报警绿色通道也是十分必要。此外，校园欺凌霸凌事件的处理结果是社会关注的重点，请民警遇到此类警情时一定要审慎，既要注意处理的程度，做好宽严有度，又要注意舆情引导工作。希望通过各方努力，共建和谐校园。